考场作文速成技巧

 考场作文速成技巧


   一、考试作文怎样才能写得快?


  中考作文是限时作文常见一些考生的作文草草结尾,甚至只写了半篇,这显然是没有分配好考试时间,作文时间不够造成的。所以,除了要注意科学分配考试时间以外,还必须掌握一定的写作速度。


  那么怎样才能写得快呢?


  分析一下社会上文章写得快的人,大致有这样三个特点:


  (1)平时练得多。有一位香港作家,就是写《金陵春梦》唐人,有十多年的时间,每天写一万多字的文章,平均每小时写两三千字。他写作时在桌子上放一只表,以便加强时间观念。我们平时如果经常练习写作,种种词语种种句式,种种篇章结构,甚至一些想法,一些材料,经常运用写起来自然就快了。应考前时间短,虽不能解决根本问题,抓主要方面练一练,还是有好处的。


  (2)心中有预制构件。新闻写作都要快,有一位记者在介绍写作经验时说:在写作方法上,我常爱搞点预制构件,即在采访过程中或采访回来的路上,脑子里把某些材料构思成整段文字,并及时记录下来。写稿的时候,常常能整段搬上去。这样不但写稿时省时间,更重要的是这些文字往往比较生动,富有感情色彩,因为是在脑子热的时候写成的。其实,许多下笔成文,或出口成章的人,都有类似的经验。他们心里装的不是一盘散沙,而是一块块观点材料统一的预制构件。准备应考作文,也应当造点预制构件,即围绕一个中心,先做片断练习,然后组装成文。这种练习做多了,可以在已有的基础上,变换角度,改换文题,组成新的文章。


  (3)走熟路。记者写新闻,秘书写公文为什么快?为什么换一个作家去写这类文章,一开始倒写不快?因为记者、秘书常写这类文章,熟悉这类文章的路子。应考作文是急就章,应当走熟路,不必独辟蹊径。有人讲过一个爬山的故事,上山时走的缓坡,因为路长,到了山顶已日薄西山,因为急于下山,决定开新路,下陡坡,反而被围在半山腰下不来。作文也是这样。平时作文要注意创新,特别是自由命题作文,课下的不限时作文,可以足够的时间独出心裁,失败了没有多大关系。但是,考试作文,还有平时或工作以后的应急写作,为了不误事,最好走熟路。


  二、作 文 得 高 分 的 秘 密


  你有没有发现,只要是龙的传人,就会长着黑眼睛、黑头发和黄皮肤。为什么呢?就是因为我们炎黄子孙都有相同的血缘,有着一种共同的遗传因子。


  其实,在我们炎黄子孙身上,还有一种文化的遗传因子,这就是中国人特有的文字汉字,正是这种象形方块字,把我们中华民族的兄弟姐妹紧紧的联系在一起,把我们上下五千年的文明前后粘连在一起,再也无法分开。


  你从小受到的最早的中国文化的启蒙,也许就是汉字。当你的父亲或母亲抓着你的小手,叫你伸出食指来,在茶杯里蘸上一点儿茶水,在桌上从左至右画下歪歪的一横时,你就开始接受中国文化最原始的精华了。请不要小看这一笔一划,就在这看似简单的横、竖、捺中,你开始成熟起来、存积在你身上的遗传因子也开始显出它的作用,你,渐渐变成一个名副其实的中国人,一个有炎黄文化传统基因的中国人


  你看,写好汉字,将关系到我们作为一个中国人的传统,这是多么重要!


  可是现在许多同学不注意汉字的书写,特别是在作文本中,字写的大的大、小的小;有的歪到外婆家去了;有的一脚踢到了下面一行字的脑袋上;有的呢?就象螃蟹,张牙舞爪的不甘心待在格子里,要爬出来咬人似的!有的同学认为要把字写好,挺麻烦的。但是我却要说,把字写好了,老师在看你的文章的时候,就不会感到麻烦了。非但不感到麻烦,如果你的字写的干干净净,好会给老师一种好感。一有好感,就出现了感情分这个东西。也就是说,他在感情上就喜欢你了。你想,这样一来,你的得分是不是会比那些没有得到老师好感的学生要略高一些呢?


  那么,怎样把字写得好一些,怎样使老师对你的书写有感情呢?请按照以下几个方面试试看。


  首先,尽量把字写得大一点,撑着格子写。有很多的同学,特别是女同学,习惯把字写得像芝麻一样小,一个格子起码可以装小她四五个字!我们做老师的改这样的作文卷,简直要象福尔摩斯似的,拿个放大镜才行。我想格子有多大,你就可以写多大的字。字写大了,地方宽裕了,才比较容易安排字的结构。


  第二,不要用那种极细极淡的圆珠笔,因为那样的笔写出来的字,老师看起来挺费劲的。特别是一些年纪大一点的老师,眼睛不好使,看这样的文字就特别累,一累,感情就不好了。你说是吗?再说,用细而淡的笔书写,对你自己的眼睛也有伤害。最好用那种颜色比较深的,笔头也比较粗的圆珠笔。笔头一粗,你就自然会把字写得大一些了。


  第三,经常注意一些汉字的结构。字的结构把握好了,字就好看了。譬如,上下结构的字雪、雷上面的雨字头应该写得稍大一点,把下面的部分盖住,这个字就会好看一些;左右结构的字,如果偏旁在左边,偏旁应该稍稍高一些;譬如说:山字旁,口字旁的字偏旁就应该抬高一点;而那些偏


  旁在右边的字,偏旁又最好往下掉一掉。又譬如斤字旁、月字旁等,如果在右边,都应该往下掉一掉。


  第四,平时多注意一些身边经常出现的字体,譬如商店的标牌呀、报纸上的标题呀,或者老师同学们写的漂亮字呀。做一个有心人,看到好的字用手在空中比划比划,这样就记住了,在写作的时候,就可以把这些好看的字学着写下来,久而久之,你的字就会好看起来的。


  别忘记,你的字一好看,老师给你的感情分也就上去了.

不可不知的10条家教戒律

不可不知的10条家教戒律


1.不要瞧不起孩子


  “你这么这样笨啊!”或者“你是木头人吗?”每当这类瞧不起孩子的话脱口而出时,都会损伤孩子的自尊心、削弱孩子的自我观念。


  2.不要恐吓孩子


  采用恐吓的方式来管教孩子,也会减弱他的自我观念。


  如果父母说:“你下次再这样,就要你好看!”或者“你再打弟弟,妈妈就要狠狠揍你一顿。”


  每当孩子听了这些话,他们会惶恐难过,从而对父母产生一种恐惧心理


  3.不要贿赂孩子


  有些父母许诺孩子,如果读书成绩好,就给买什么东西,以此将刺激作为动力,这不是个好办法。这样的贿赂会引发孩子做事的动力由内转向外。他不是为学习建立起来的良好自我观念而学习,而是为了物质奖励。这样不利于孩子树立良好的学习目的性。


  4.不要逼孩子答应“下次不敢了” 


  孩子犯了错误,妈妈气极地说:“好,现在你要答应我,你再也不敢这样了。”可不一会儿,老毛病又犯了,妈妈觉得自己受了骗,大怒地骂道:“你答应妈妈的,怎么又不乖啦?”


  妈妈该知道,要小孩许诺是没有意义的。许诺和恐吓是一对难兄难弟,对孩子不会起积极的作用。假使碰上敏感的孩子,逼他许诺反而会使他再度犯错而感到难过。即使孩子不太敏感,也会使孩子口是心非。


  5.不要过度保护监督孩子


  过度保护监督孩子会挫伤孩子的自我观念,削弱培养孩子的自主能力。因为当父母过分监督孩子的行为时,其实也是在告诉孩子:“你不能照料自己。”


  大多数家长对孩子照料自己的能力不很自信。我们应该把“只要孩子自己能做,决不包办代替”当作座右铭。这样才能逐步培养孩子自己照料自己的能力。


  6.不要对孩子唠叨不休


  过分唠叨不休会使孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力,久而久之,孩子会产生厌恶不快的感觉。其实,有条理地向孩子交代事情,会增强孩子的自信心和自尊心。


  7.不要强迫孩子立即盲目地服从他人


  如果你硬要孩子丢开他正做着的事,听你的话做别的事,他的反应会很不乐意。父母应事先提醒孩子,等一会儿要他做什么,比如说:“小军,差不多再过十分钟,你该进来吃饭了!”同时,他们也可以允许孩子在服从命令之前有稍作抱怨的自由,比方说:“喔,妈妈,我非要现在进来吗?”


  要求孩子立即而又盲目地服从,对抚育出独立而自我调节的人,这种主法是无效的。


  8.不要纵容孩子过分


  纵容孩子并不利于孩子本身。因为孩子迟早要长大成-年-人,要走上社会,有些在家里行得通的事,到外面就很难说了。


  因此,纵容孩子只会剥夺孩子的潜在能力的发展机会,阻碍他成为能干、独立、能自我调节的人。


  9.不要用不一致的规矩管教孩子 


  有些父母凭自己的喜怒随意设立规矩,同样的行为有时遭罚,有时由他去。这样会使孩子感到迷惑。


  孩子需要你用一套一致、可信、可靠的规矩来教你用一套一致、可信、可靠的规矩来教育他。


  10.不要订不适合孩子年龄的规矩 


  假如你希望一个两岁的孩子同五岁的孩子一样循规蹈矩,只会使他自觉无能。


  因为你期望于他的,是他的年龄不可能达到的行为水平。这时他的自我观念有极坏的影响。

高分作文必备佳句

高分作文必备佳句

 


  紫藤萝


  春天来了,万物复苏,各种花儿也醒来了。在百花盛开的花园里,我最喜欢的花儿属紫藤萝。


  从远处看,那一串串倒挂铃铛的花儿就是紫藤萝了。枝枝蔓蔓的藤互相缠绕着向上攀爬,遮住了整个回廊。一阵风吹过,铃铛摇响,紫色的花瓣从天空中飘落下来,夹着淡淡的花香,就像紫色的雪一样。再走近一点儿看,飘落的花瓣有的像小孩嘟着的小嘴,有的像海边美丽的贝壳,而铃铛上含苞欲放的花苞则像一个个紧握的小拳头,正在好奇地看着美丽的世界。


  我看着紫藤萝,越看越陶醉,仿佛我就是一朵紫藤萝,在阳光的照射下,显得格外美丽。蝴蝶轻轻飞过,告诉我清早飞行的快乐,甲虫悄悄爬过,告诉我昨夜做的好梦。这时,我发现,我不是紫藤萝,而是在看紫藤萝呢!(张逸文  育新小学校园记者站四二班    指导老师:张继红)


  栀子花


  我家阳台上种了一盆栀子花。它的主干有一尺多高了,分出了数不清的枝杈。栀子花叶子的形状和路旁的樟树叶一样,近似椭圆形,翠绿翠绿的,很有光泽。栀子花开了,花朵很大,雪白雪白的,好看极了。每次我走到阳台上,总能闻到一股沁人心脾的芳香。我爱我的栀子花。( 董懿威  四方坪学校校园记者站三二班  指导老师:闵娅辉 )


  红叶碧桃


  今天妈妈带我去风景优美的橘洲公园赏桃花。走进公园,一股淡淡的花香扑鼻而来。我们来到桃园,跨过绿油油的“地毯”,眼前出现大片大片的桃花,就像春姑娘的笑脸。


  几树深红色的桃花被粉红色的簇拥着,我感到很好奇,心想:还有这种红色的桃花?我仔细看了标牌才知道这种桃花叫“红叶碧桃”。我小心地捡起一朵,生怕碰掉了一片花瓣。


  我很喜欢这种桃花, 它的花瓣一层一层的,而粉红色的只有六片花瓣,它们的花心都是黄色的。( 

考场上应如何处理排解情绪?

考场上应如何处理排解情绪?


 带着“熟悉”进考场。很多考生在考试当天穿上新衣服、带上新文具等进考场,张聪沛认为,过分的“崭新”再加上考生来到从未来过的学校和考场,考生可能会产生一种陌生感而感到紧张。张聪沛建议,考生参加考试时可带上自己平时熟悉的文具用品,或者是最喜爱的手帕、玩偶等,还可穿上平时最喜爱的衣服和小饰品,从而转移考生对考试的过分关注,放松心情。


  用“心理暗示法”放松。张聪沛介绍,考试前可用一些小的“心理暗示法”来缓解紧张情绪,比如自己一直默念“我最行”,“我现在感觉很放松”,看着自己的复习笔记以及练习卷,想着“我复习得很好,一定会考好”等。此外,考生可以做几次深呼吸,还可进行自我按摩,按摩位于手腕内侧、腕关节纹三横指中间处的内关穴,或用“双手钩拉法”放松平衡心态。


  拿到考卷先写名。张聪沛认为,考生拿到考卷后不要急于看题,应该先不慌不忙写上名字。考试时应按考卷顺序答题,如遇到不会的题,考生不要慌张,应自己分析这道题是真的不会还是审题大意,如果真的不会,要接着做后面的题,并安慰自己:“我不会做的题,别人也未必会。”出考场后不要马上对答案,尤其是自己不确定的题目,一定要坚持自己的答案是正确的。

考生最不希望听到的十句话

    考生最不希望听到的十句话


忌语一: “加油!爸爸妈妈等你成功归来!”


    家里有个孩子考试,全家出动是很常见的事情了。 很多考生家长一直把孩子送到考场外,还要不停地嘱咐。其实,孩子都想考出好成绩,可高考是一种能力考试,如果家长不切实际地乱嘱咐,反倒让孩子心里更没有底气。


    忌语二: “祝你成功!”


    尤其是对那些不要家长送的考生,家长不知道如何表达自己对孩子的关心,喜欢叮咛这样一句,其实没有必要。与其祝愿成功还不如换成“注意安全”“一路小心”等关心考生安全的话语,因为这样一句话传达的信息是“爸爸妈妈关心我,而不只关心我的成绩”。


    忌语三: “记住你的目标,成败在此一举!”


    有些家长喜欢给孩子定目标。而且往往把高考看得过于重要,过分强调高考在人生中的作用,认为孩子如果考不上,或者考不到一个好的高校,会直接影响到今后的前途。


    忌语四: “我们家孩子模考成绩回回棒,老师都说这成绩考清华北大没有问题!”


高考是能力考试,模考成绩好可以从一个侧面反映孩子的确学得不错,但模考毕竟不是真枪实弹的考场,模考成绩好,但由于适应不了真实高考考场的氛围,影响考试发挥的考生不在少数。提醒家长,千万不要给孩子不切实际的高期望值,这样无形中给孩子增加了压力,到时候很有可能直接影响到孩子的正常发挥。


    忌语五: “把题看仔细,认真答题,千万不要有任何大的疏漏,争取多拿分。”


    高考前老师已经反复叮咛了,希望考生掌握一些考试技巧,能多拿一分就多拿一分,这时家长就不要再多说什么了。因为,任何一个考生都不愿意在自己已经掌握了的知识点上丢分。



    忌语六: “现在检验你复习好坏的时刻来了,你要好好把握。”


    如今的孩子都知道高考的重要性,大部分考生都能认真复习、备考,他们也希望通过自己的努力,能把握住机会,开始人生的下一个旅程。家长说这样的话,多半会让孩子那本来就容易波动的情绪更加难以平静。


    忌语七: “再坚持一下,好好把试考完,你和爸妈就都解放了。”


    孩子听到这话,就会感觉到自己是家长的负担,好像爸爸妈妈这么辛苦都是自己造成的,如果碰到那些倔强、任性的孩子,可能会顶撞,以至于伤害双方感情,直接影响到孩子考试情绪的稳定。严重的,甚至可能会导致孩子憎恨考试。


    忌语八: “同样是人,我就不相信我家孩子比人家的差。”


    现实生活中,往往有一些家长喜欢拿孩子来相互攀比,一个正确的心态是,不管人家的孩子如何,只要自己的孩子身心健康,懂得做人的基本道理,父母就应该有所满足。


    忌语九:“爸爸妈妈这么辛苦都是为了你,你一定要争气,要有出息。”


    现在的家长为孩子付出很多,他们也希望能得到孩子的回报。很多家长都认为,在孩子没有成人之前,孩子学习优秀、自觉、求上进就是对父母悉心栽培最好的回报。而很多家长也一厢情愿地把孩子能否考上大学、能否考上好大学与孩子未来的命运挂钩。


    忌语十:“考不上爸爸妈妈也不会怪你,明年我们再重新复习。”


    很多家长希望用这样的话来给孩子减压,帮他们宽心。其实,大部分考生对这句话非常反感,他们觉得还没有高考就说这话,就是家长对他们能力的一种否定。


 

中考来临,家长怎样做?

中考来临,家长怎样做?


 一、同理心

  家长要站在孩子的角度,设身处地去理解孩子对中考的担忧,理解孩子为了学习而付出的努力,理解孩子的苦和累。当孩子因疲劳听听音乐,看一会儿电视,或是出去散散步,给同学打一个电话等,家长都要给予理解,因为这都是孩子调节情绪,缓解压力的方法。不要一看到孩子休息就感到紧张,唠叨个不停。对于学习感到过于紧张的孩子,家长也不要硬性否定孩子的紧张情绪,要以同理心去支持孩子。

  二、平常心

  越是临近中考,家长越要保持一颗平常心。家长要用一种平和的心态对待中考,因为中考只是孩子在成长过程当中必然遇到的一件事,必须要有的一个经历。也应该用一颗平常心对待自己的孩子,因为人的才能不仅有水平的差异,还有种类的差异,表现早晚的差异。所以不要让中考过分地干扰自己和孩子的心境。平时生活起居怎么样,现在还怎样,适当注意一点,只要不影响孩子学习就行了。家长的这一份平常心还有利于缓解孩子的紧张情绪,让孩子在中考中能正常发挥。

  三、宽容心

  临近中考,孩子心理压力很大。初中生因为年龄小,承受心理压力的能力较弱,所以家长不经意的一个动作、一个眼神、一句话就可能触犯了他,就会让他爆发。遇到这种时候,家长要多理解、宽容孩子,不要计较,不要责备,要更多地给予孩子接纳关心。当孩子感觉疲惫烦躁时,提醒孩子做一些运动来休息大脑,减轻疲劳,发泄情绪;也可放上一段轻松的音乐来帮助孩子舒缓紧张的情绪。

  四、仁爱心

  临近中考,孩子的学习节奏加快,压力加大,大脑活动处于高紧张状态。这时让孩子吃好、休息好是对孩子的一种支持。家长可选择一些既清淡又营养丰富的食品,如鸡蛋、牛奶、瘦肉、鱼等食品,有助于增强孩子的记忆力。同时可让孩子多吃含维生素C的食品,也可以熬些薏米粥、绿豆粥、银耳莲子汤等,适量放些糖,既美味营养,又清热祛暑。但是需要注意的是对孩子饮食起居的照顾还是以自然为好,不要过于小心。

家长注意事项

  1、协助孩子准备考试用品,但不要包办代替。家长在考前要提醒孩子带好考试证件、文具,因为当孩子自己准备这些物品时,内心就会有一种踏实的感觉,焦虑感也会随之减轻。

  2、是否送孩子去考场视具体情况而定,以不增加孩子的心理负担为出发点。

  3、不要给孩子消极的心理暗示。有些家长会在考前对孩子千叮咛,万嘱咐,这些都会强化孩子的紧张感。当然,你可以给孩子肯定积极的暗示。如:你已经准备好了,你会成功的等等。或者什么也别说,给孩子一个会心的眼神,一个会意的微笑就够了。

  4、不要急于摸底。孩子一场考试下来,需要短暂地休息一下,振奋精神投入下一场考试。家长过多的询问会占用孩子的宝贵时间,若孩子考得不太理想,还会影响他的情绪,不利于后面的考试。

  中考是知识、体力、心理的综合较量,家长要尽量创设一个良好的家庭环境,让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。